Namuhla, kwaziwa imibuzo engaphezu kwamakhulu ambalwa, okuzosiza kakhulu emsebenzini hhayi kuphela kwabafundisi, kodwa nabazali. Phakathi kokuhlolwa okuthakazelisayo kakhulu kwentsha, sihlukanisa okulandelayo:
- ukuvivinywa kokunquma ubuntu be-psychotype;
- ukuvivinywa kokubekezela;
- ukuhlolwa "Umtshina wamanga";
- hlola u-Eysenck ukukhomba uhlobo lobumnene;
- ukuhlolwa kokubona;
- ukuhlolwa ukucacisa ubuciko;
- ukuhlolwa ngezinga lokuhlushwa kanye nesimo senkumbulo;
- ukuvivinywa ukubona ukuziphatha okungahambi kahle kwentsha.
Isivivinyo sokuthi "Ukunyanyiswa"
Cela umfundi esikoleni esiphakeme ukuba aphendule ngobuqotho ukuthi ucabanga ukuthi izitatimende ezilandelayo ziyiqiniso ngaye:
- Angikwazi ukuthula uma kukhona okubangele ukunganeliseki kwami.
- Kunzima kimi ukuphikisana.
- Ngiyathukuthela uma kubonakala sengathi umuntu uyangihlekisa.
- Ngiqala kalula ngxabano, ngiyakwazi ngisho nokubuyisela ngokomzimba lowo owenze iphutha.
- Ngiyaqiniseka ukuthi ngingenza noma yimuphi umsebenzi kangcono kunontanga yami.
- Ngezinye izikhathi ngifuna ukwenza isenzo esibi esishaqisa abantu abaseduze nami.
- Ngiyakuthanda ukuhlambalaza izilwane.
- Kwenzeka ukuthi ngifuna ukufunga ngaphandle kwesizathu esihle.
- Uma abantu abadala bengitshela ukuthi ngenzeni, ngifuna ukwenza okuphambene nalokho.
- Ngizibheka ngizimele futhi ngizimisele.
Manje kubalulekile ukuhlola imiphumela yalolu vavanyo ngokuhlukunyezwa kwentsha. Impendulo ngayinye enhle ingenye iphuzu. Amaphuzu angu-1-4 abonisa ukuhlukunyezwa kwengane, amaphoyinti angu-4-8 - inkomba yokuhlukunyezwa okuvamile, nama-8-10 amaphuzu - isignali ye-alamu kubazali nothisha, okubonisa izinga eliphezulu lokuhlukunyezwa.
Ukuhlolwa kokucindezeleka
Kulezi zitatimende zalolu vavanyo, intsha kufanele inikeze izimpendulo ezintathu: "Cha" (kulinganiselwa ngamaphoyinti angu-0), "Yebo, ngokuqinisekile" (kulinganiselwa ngamaphuzu angu-3) nokuthi "Yebo, ngezinye izikhathi" (kulinganiselwa ku-1 iphuzu). Lemibuzo yenzelwe ukukhomba uma ingane icasula:
- Iphunga elinamandla lamafutha?
- Umngane noma umfundi ofunda nabo kufanele alinde nini isikhathi sonke?
- Uma othile ehleka njalo ngaphandle kwesizathu?
- Uma abazali noma othisha bavame ukungifundisa?
- Izingxoxo ezivulekile ezokuthutha zomphakathi?
- Abantu bahlukumeza ngenkathi bexhumana?
- Uma unginika izinto ezingathandeki nezingadingekile?
- Ngimtshela nini indaba yencwadi engiyifunayo?
- Uma ku-cinema phambi kwami othile ujika futhi axoxe njalo?
- Uma othile ehlaba izipikili zami?
Imiphumela yalolu vavanyo yokumelana nokucindezeleka kwentsha ibukeka kanje: amaphuzu angama-26-30 - ingane isesimweni sokucindezeleka okukhulu, amaphuzu angu-15-26 - inomsindo kuphela ngezinto ezingathandeki kakhulu, futhi i-trivia yekhaya ayikwazi ukumthatha ibhalansi, ngaphansi kwamaphoyinti angu-15 ezolile futhi evikelekile ekucindezelekeni.
Isivivinyo sokukhathazeka kwabasha
I-teenager izodinga ukuhlola ukuthi ngabe yiziphi izitatimende ezilinganisweni ezilandelayo ezihambisana naye: "Cishe njalo" (kulinganiswa ngamaphuzu angu-4), "Ngokuvamile" (kulinganiselwa ngamaphuzu amathathu), "Ngezinye izikhathi" (inikeza amaphuzu angu-2) nokuthi "Ungalokothi" (unikeza iphuzu eli-1). Lemibuzo ngokwayo ibukeka kanje:
- Kubonakala kimi ukuthi ngingumuntu olinganiselayo kakhulu.
- Ukwaneliseka yisimo sami esivamile.
- Ngivame ukuba nesaba futhi ngikhathazeke.
- Ngingathanda ukujabula njengabanye.
- Nginomuzwa wokuthi ngihlulekile.
Lapho ngicabanga ngezindaba zami nemicimbi yansuku zonke, ngizizwa ngingakhululekile. - Ngigxilile njalo, ngizolile futhi nginegazi.
- Ukuzethemba ngilokho enginakho.
- Ngokuvamile ngibhekana nokukhathazeka.
- Ikusasa liyangethusa.
Umphumela wamaphuzu angu-30 kuya kwangu-40 ubonisa ukuthi ukukhathazeka sekuye kwaba umngane wengane njalo, kusuka kumaphuzu angu-15 kuya kwangu-30 - lo mfana uhlale ezwa ukukhathazeka, kodwa lokhu akuthinti isimo sakhe sengqondo, ngaphansi kwamaphoyinti angu-15 - umfundi akajwayele ukukhathazeka ngokujwayelekile.