Njengoba kunikezwe isigqi sempilo yanamuhla, ngokuvamile amantombazane kufanele ahlanganise umsebenzi nokutadisha. Namuhla sikumema ukuba ukhulume ngesihloko sokuthi ungahlanganisa kanjani umsebenzi nokutadisha, ngoba abaningi akuwona umsebenzi olula.
Sebenzisana nenhlanganisela yezifundo
Ingabe kufanelekile ukudlala lelikhandlela elinjalo? Phela, kunzima ukutadisha isimiso esinjalo esimatasa. Ngakolunye uhlangothi, uma umfundi ekwazi ukufinyelela emsebenzini okungenani ngokukhethekile kwakhe, uzoba nethuba lokuthola amakhono namakhono adingekayo kuphela, athuthukise amakhono akhe okuxhumana , kodwa futhi nethuba lokukhula okuqhubekayo kule ndlela.
Yingakho iningi labantu abasha namuhla lisebenza kanye nezifundo zabo. Lokhu okuhlangenwe nakho kubo bonke abantu kunenzuzo enkulu: umfundi uhlakulela umqondo wemithwalo yemfanelo , uba ngumuntu ozimele ngokwezimali ngokuzikhethela, futhi uqala ukwazi ukubaluleka kwemali lapho ehola ngokusebenza kwakhe kanzima.
Kodwa ukusebenza ngemuva kwesikole kunomuntu ongabonakali umthwalo ongenakubekezelela hhayi kuphela ohlelweni lwezinto ezibonakalayo (ngokuqinisekile uzobe usenesikhathi esincane), kodwa futhi nangokwengqondo. Ukulungele ukunciphisa isikhathi sokuxhumana nabangani bakho, ukuyeka isikhathi samahhala futhi ngabe uyaqaphela ukuthi umthwalo wakho womsebenzi uzophindwa kabili. Ngeke usebenze ukuphazamisa izifundo zakho? Uma uqiniseka ngamakhono akho, khona-ke lokhu kuyindlela yokukulinda.
Khumbula ukuthi uzohlala unenkinga ehlukahlukene, ingabe uzimisele ukukhokha imali enjalo yemfundo yakho? Unganciphisa impilo yakho kancane uma uxwayisa othisha mayelana nesimiso sakho esimatasa, nokho, ngeshwa, akubona bonke abathinta izitatimende ezinjalo ngokuqonda kubafundi, noma ngabe umsebenzi wabo uhlobene ngqo nokukhethekile okukhethiwe. Ngakolunye uhlangothi, abanye othisha bazohlangana nawe futhi bayohlonipha umfundi onjalo. Qiniseka ukuthi ubugcina ubudlelwane obuseduze nabalingani bakho esikoleni, khona-ke ungahlala unolwazi mayelana nazo zonke izindaba futhi ungaphuthelwa izifundo ezibaluleke kakhulu. Zama futhi ukuthola othintana nabafundi bezifundo eziphezulu - ungathatha kuzo izincwadi ezindala nezinkulumo, ama-course noma amaphepha okuhlola nezimpendulo zokubeka izivivinyo. Ngaphezu kwalokho, akukho lutho oluhlazo uma uxhumana nomuntu ukuze uthole usizo lokuqhuba izifundo. Yiqiniso, lokhu akusho ukuthi ungakwazi ukuphumuza futhi, njengokuvamile, inkulumo, "amaphuzu" ezifundweni zakho, kodwa esimweni esiphuthumayo ungaxazulula inkinga ngale ndlela.
Uma isifundo siyingxenye yomsebenzi womsebenzi
Uma unethuba lokusebenza ngenkathi ufunda, futhi uqaphela umsebenzi okhethiwe - zama ukungaphuthelwa leli thuba. Ngeke uthole kuphela ulwazi oludingekayo namakhono, kodwa futhi unencwadi yokusebenzela. Kusobala ukuthi kuwe manje imicabango mayelana nokuthatha umhlalaphansi ayizinsizwa, futhi awucabangi ngokuguga nhlobo. Kodwa kakade manje ngokubekwa ngokusemthethweni komqashi wakho kuzodlulisela isithakazelo esikhwameni sesempesheni, ngakho-ke, uzothola imali engxenyeni ekhokhelwa imali yempesheni yakho yesikhathi esizayo. Konke lokhu kuyinzuzo engafakazeki yokuqashwa komsebenzi. Ngaphezu kwalokho, unethuba lokuthola ukungcola esikoleni.
Ngingathanda ukukukhumbuza ukuthi kubaluleke kangakanani ukubala amathuba nokukwazi komzimba wakho. Udinga ukubuyisela amandla akho, qiniseka ukuthatha inani elifanele lamahora wokulala, zama ukudla kahle futhi usakaze umthwalo. Kungakhathaliseki ukuthi ukuthembisa umsebenzi wakho noma ukutadisha kwakho, akukho cala ungasongela impilo yakho, ngakho-ke zama ukukhetha kuzo zonke izinto ezimbi ngaphansi. Ngaphezu kwalokho, uzodinga ukusekelwa ngokuziphatha kwabathandekayo nezihlobo, ngakho qhubeka uxhumana nabo, isimiso sakho esimatasa, naphezu kwakho konke, kufanele sikulethe eduze kwabo. Ngakho-ke, zama ukuchitha wonke umzuzwana owodwa nalabo abakudinga ngempela kanye nokwesekwa kwakho.